Formulieren SLB

Mijn leerdoel is om te leren om realistisch gezichten en objecten te painten. Ik vind het heel erg handig, want dit zorgt voor expertise en handigheid. Het is ook goed voor later.

Een heel mooi stuk voor mijn portofolio als het af is. Ik kan het ook aan bedrijven laten zien. Het wordt een mooi afgemaakt stuk.

Shadows painten.

Mijn eigen expertise en tutorials online.

Een week of 3-4. 

Week1: Schetsen en lineart af.

Week2: Basic Shading

Week3: Detailed

Week4: Alles Afmaken

Namen Beoordelaars Naam 1: Delano Dix Naam 2: _________________ Naam 3: _____________________ Namen groep presentatie Naam 1: Hakan Kamar Naam 2: _________________ Naam 3: _____________________ Vraag 1 Wat zijn de belangrijkste ‘game mechanics’ van het spel? De tijd veranderen Vraag 2 Geef feedback per ‘formal element’ 1.Players Geef aan of je nog andere mogelijkheden ziet voor het aantal spelers of andere vormen van (samen)spelen binnen dit concept. Het spel is singleplayer, maar ik zie ook wel een kans om het multiplayer te worden. 2.Objectives Wat zijn de objectives van dit spel? Zijn ze interessant? Waarom maken ze het spel boeiend? Welke objectives zou jij toevoegen of weglaten? Waarom? Het doel is om de bal in het spel te pakken, maar ook deze niet kapot te laten vallen. Ik zou zelf wat meer enemies erin zetten, zorgt voor meer spanning. 3.Procedures Welke procedures kent dit spel? Hoe start je het spel, welke opties heb je? Kan de speler bepaalde bijzondere acties ondernemen? Waarom? Je start gewoon i het begin van het level. Dan beweeg je tot je de bal ziet. Door de tijd te veranderen, verandert de omgeving. Door dit meer te doen kan je bij de bal komen. Welke regels kent dit spel? Wat doen de regels voor de speler? Beperken ze te veel of geven ze te veel vrijheid? Welke regels zou je toevoegen of verwijderen? Waarom? Niet te vaak rondreizen (anders ga je dood). Dit zorgt voor niet teveel redo's en hardere gameplay. Het beperkt precies goed. 5.Resources Welke resources kent dit spel? Hoe verkrijg je ze? Passen de resources binnen het spel? Wat gebeurt er als ze op zijn? Kun je nog andere resources bedenken? Waarom? Je resource (en doel) is de bal. Voor de rest kan je je omgeving gebruiken. En het past precies in het thema. Als het op is heb je geen kans meer. 6.Conflict Wat zijn de centrale conflicten in het spel? Welke opties heeft de speler om het conflict op te lossen? Zie jij nog andere mogelijkheden tot conflict of oplossing? Waarom? Dat je een bepaald aantal acties kan ondernemen. Dit is niet op te lossen. De omgeving is je vriend en vijand. 7.Boundaries Welke begrenzingen kent dit spel? Hoe wordt mijn voortgang in het spel geleid? Zijn er levels/gebieden waar ik in het spel in het begin nog niet heen kan en later wel? Passen deze grenzen binnen het spel? Zijn er grenzen die jij anders zou maken of introduceren? Waarom? Je hebt een bepaald aantal redo's en vooruitgaans voordat je dood gaat. Je krijgt er niks bij. De grenzen zouden wat groter moeten zijn. Het spel is te eentonig. Ik zou er verschillende levels en moeilijkheidsgraden in doen. Ook een tegenstander. 8. Outcome Wat zijn de diverse uitkomsten van het spel? Kun je winnen of verliezen? Kan de uitkomst verschillen per speler? Heb je nog ideeën voor een ander uitkomst? Welke? Als je al je tijdreizen hebt gebruikt ga je dood aan ouderdom of omdat je een baby blijft. Je wint het spel als je de bal hebt.

Bal Bowling from Delano Dix on Vimeo.

Bal Stuiter from Delano Dix on Vimeo.